Evaluación científica, tecnologías emergentes y sistemas de conocimiento: MinCiencias lidera la conversación regional en CLACSO 2025
Bogotá, 10 de junio de 2025. En una jornada cargada de reflexión, propuestas y visión de futuro, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia reafirmó su compromiso con una ciencia abierta, transformadora y profundamente conectada con los territorios, en el marco de la X Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales: Horizontes y transformaciones para la igualdad. Democracias, resistencias, comunidades, derechos y paz, organizada por CLACSO en 2025.
Desde el Ágora Bogotá, la ministra Yesenia Olaya Requene abrió la participación del Gobierno Nacional con un mensaje conmovedor y contundente: “La solidaridad debe ser una acción humana que nos convoque a cada uno de nosotros. La ciencia abierta nos enfrenta a grandes retos geopolíticos en la producción del conocimiento y en su impacto en la vida de jóvenes, niños y la sociedad en general”.
En el Foro Latinoamericano sobre Evaluación Científica – FOLEC, la ministra encargada de la cartera científica hizo un llamado urgente a reconocer la ciencia como un bien común, a construir democracia con base en conocimiento y a defender el rol protagónico de las ciencias sociales en la política pública. “Este es un proyecto de democracia igualitaria, participativa y transparente. Las ciencias sociales deben representar voces, incidir en las decisiones y transformar vidas”, afirmó.
Durante el panel “Ciencia con sentido: hacia una evaluación del impacto más diversa y situada en Latinoamérica”, MinCiencias propició un diálogo estratégico sobre la necesidad de repensar la forma en que se evalúa la ciencia. Voces de Colombia, Argentina y la región coincidieron en que es urgente superar los indicadores meramente cuantitativos y visibilizar cómo el conocimiento transforma realidades.
La profesora Diana Lucio Arias, de la Pontificia Universidad Javeriana, fue enfática: “Las métricas deben iluminar lo que no se debe hacer. Evaluar la ciencia implica preguntarse si responde a las necesidades de nuestras comunidades”.
La jornada continuó con un debate crucial: “Desafíos de infraestructura para impulsar la IA y las ciencias cuánticas en América Latina”. El diálogo abordó cómo cerrar brechas tecnológicas en la región con políticas de Estado sostenibles y enfoques inclusivos.
Desde Chile, Aldo Delgado Hidalgo, director del Instituto MIRO, compartió la experiencia de su país en la formulación de una hoja de ruta en tecnologías cuánticas. MinCiencias, por su parte, presentó la convocatoria Colombia Inteligente, orientada a consolidar alianzas que potencien la Inteligencia Artificial y la Cuántica como herramientas para el bienestar colectivo.
El cierre de la jornada estuvo a cargo del panel “Aportes de la intelectualidad afrodescendiente e indígena: un diálogo entre sistemas de conocimiento”, un espacio que conectó la CTeI con la justicia epistémica y la reparación histórica.
La académica cubana Rosa Campoalegre planteó que “deconstruir es fundar pensamiento afro con continuidad histórica. La justicia climática, digital y restaurativa debe incluirnos y proyectarnos al futuro”.
Desde el Putumayo, Antonia Ágreda defendió la legitimidad del conocimiento ancestral: “El territorio es sagrado. Y también es mujer. Necesitamos lenguajes propios que comuniquen desde el respeto y el reconocimiento”.
Cerrando el espacio, la ministra Olaya Requene fue categórica: “La ciencia no puede seguir analizándose desde un único lente. Necesitamos marcos metodológicos descolonizados, dialécticos y profundamente situados”.
Con su participación en CLACSO 2025, el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación deja claro que la ciencia colombiana está avanzando hacia una transformación profunda. Una ciencia que se construye con las comunidades, que escucha a los territorios y que apuesta por una América Latina más justa, solidaria e inclusiva.
Oficina de Comunicaciones MinCiencias